Tomando como referencia la teoría de Albert Bandura, el cual expone que un niño aprende por imitación, podemos deducir que los niños desde tempranas edades aprenden por imitación. Por lo que es de vital importancia tener en cuenta, los principales ambientes a los que los niños se ven expuestos entre ellos, el ambiente familiar, la relación con sus iguales, el ambiente en la escuela así como otros ambientes como es la televisión, en el cual el niño está siendo educado.
Me parece importante destacar que las actuaciones violentas pueden deberse a déficits en las habilidades Sociales, esto puede deberse a una falta de aprendizaje así como a un aprendizaje inadecuado. Los déficits en las habilidades sociales pueden manifestarse de las siguientes formas:
- Agresividad cognitiva, pretende molestar así como dañar a otros
- Agresividad emocional, dando como resultado sentimientos de rabia
- Agresividad instrumental, insultos y ofensas.
Algunos síntomas de niños violentos en sus relaciones interpersonales ( con sus iguales) son:
- No les importa violar los derechos ajenos para conseguir sus objetivos.
- Está centrado en sus propios deseos.
- El objetivos es conseguir lo que quiere a cualquier a cualquier precio
- Ligado a una baja autoestima.
- La situación le suele dominar
- Consigue sus objetivos, pero a costa de perder relaciones.
- Generan satisfacción a corto plazo que se puede convertir en falta de confianza a largo plazo
- Impulsividad emocional.
Por todo ello, es de vital importancia atajar las conductas violentas en edades tempranas.
Resulta importante tener en cuenta la teoría de la inteligencia emocional de rgoleman, el cual inspirado en Goleman exponen los siguientes elementos:
- Vivir y conocer las propias emociones
- Regular las emociones
- Motivarse a si mismo
- Reconocer las emociones de los demás
- Establecer relaciones
Porque como ya sabemos un niño imita y hace lo que ve
